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增教育智慧,长专业能力——我校第四届班主任专业能力比赛圆满落幕
发布日期:2019-06-14 10:46
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    为进一步加强我校班主任队伍建设,锻造一支师德高尚、专业能力强、有教育智慧的班主任队伍,我校于近期举办了第四届班主任专业能力比赛,经过两项赛事,赛出了一批获奖选手。
    这一活动由校学生处主办,励进致远工作室协办,组成了颇有阵容的评委队伍来评奖,既有校内评委,又有校外评委。
    第一项赛事为“班主任成长故事叙述”。这一赛事又含初赛与决赛两个环节。初赛为自我撰写“班主任成长故事”,并采用自荐与年级推荐结合,初一,初二各产生4名参赛选手,高一,高二各产生2名参赛选手,利用一次年级会议时间,抽取其中40分钟,在年级组内举行初赛选手分享学习会。决赛于5月8日举行,参加决赛的选手有12名,内容为“班主任成长故事叙述”。学生处从当今教育实际出发。拟定了12个叙述主题,有“挫折是一种动力”,有“如何在学生心目中树立公正的形象”,有“互联网时代师生关系”,还有“被误解之后”和“我与学生的秘密”等。面对评委队伍和全体德育教师,12名选手根据抽取的叙述主题,结合自己的工作体会,侃侃而谈,案例丰富,不仅叙述了故事的过程,更蕴含深刻的哲理、教育的艺术。
    第二项赛事为“主题班会课设计”笔试比赛。这一赛事于5月22日,利用德育工作者培训时间进行,不仅参加了“班主任成长故事叙述” 的选手们参加,全校班主任也参加。12名参赛选手各自抽取主题,主题由赛事主办组提供,其余班主任和级长们可以任意选取12个主题中的一个撰写。
    根据两项赛事的合计总分,学校评出了一等奖2名,二等奖  4 名,三等奖6名。 6月5 日,学校隆重举行了第四届青年班主任专业能力比赛颁奖仪式,校领导为最佳选手热情颁奖,这次活动圆满落幕。
    班主任技能大赛的目的是提高班主任的专业能力,结合这一活动,学校还请来这方面专家办专题讲座,这个讲座足足提前了半年进行。2018年12月11 日下午,第五届广东省中小学班主任专业能力大赛一等奖获得者之一、广东实验中学团委书记谢家祭老师来到我校,为全体教师讲述了如何进行“班主任成长故事叙述策略”。而在本次班主任技能比赛中,谢家祭老师担任评委,并对选手的“班主任成长故事叙述”作点评,与上年年底的培训相呼应,助力年轻班主任能力提高。在总结颁奖大会上,3位获奖的选手代表分享了他们参赛的心路历程,借力比赛契机,学习感悟提高自己的班主任工作能力。胡金梅副主任就“主题班会课的设计与实施”作了专题发言,提出了一节好的班会课的要素、一节规范的班会课要具备些什么等等,建议在实施环节要强调学生主体、班主任主导、多方互动等。
 

增教育智慧,长专业能力——我校第四届班主任专业能力比赛圆满落幕
学生处黎卓明主任宣布比赛规程。

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选手在叙述成长故事。

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选手在叙述成长故事。

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评委在聚精会神地工作。

增教育智慧,长专业能力——我校第四届班主任专业能力比赛圆满落幕
谢家祭老师做点评。





【供稿:张梅芳 审核:胡金梅】

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